“现在，我们开始抢答题，这道题看哪个小组能率先解答？请看题。”周琦点击手机上的软件，教室里的平板电脑上显示试题和抢答的学生。不一会儿，七（7）班李子健同学走上讲台，讲解自己的答题过程。“学生在平板电脑上能做抢答题，还能把解题过程翻拍上传。老师称这是‘抢红包’，即时对小组和个人加分。最关键的是，这样的课堂既能学到知识，也很有趣。”李子健说。